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阅读口号

来源: 彩票计划下载 作者: 笑书 发布时间:2017-03-28 15:47

【内容概况】自从3月6日祝青老师在国旗下讲话中发出“梅岭小学阅读口号征集”倡议活动以来,全校师生都沉浸在阅读口号设计和创意的乐趣中。六年级的同学们更是身先士卒、积极参与,他们根据自己的阅读经历,酝酿出富有创意性,具有启发性的阅读口号。 设计者:( 六)年......

   自从3月6日祝青老师在国旗下讲话中发出“梅岭小学阅读口号征集”倡议活动以来,全校师生都沉浸在阅读口号设计和创意的乐趣中。六年级的同学们更是身先士卒、积极参与,他们根据自己的阅读经历,酝酿出富有创意性,具有启发性的阅读口号。

  设计者:( 六)年级(1 2 )班(吴珩)同学

  阅读口号:读书生我翅,养我鸿鹄志!

  设计说明:书籍是思想的翅膀,读得越多,羽翼越丰。当翅膀在磨练中伸展,力量在积累增长,阅读,会带你在知识的世界中翱翔。我们飞过历史的长河,我们飞过文明的海洋,我们飞越过去,我们飞向未来,我们用轻捷矫健的身姿,去迎向那绚丽迷人的智慧之光!当我们阅历多了,见识广了,你会发现,志存高远的种子,已在心中悄然成长……

  设计者:( 六 )年级(10)班(薛佳逸)同学

  阅读口号:天空任鸟飞 书海任我游。

  设计说明:辽阔无垠的天空任由可爱的小鸟飞翔,无边无际的书海任由可爱的孩子畅游。天空给予鸟儿展翅高飞的空间,书海给予孩子勇登高峰的知识。天空是一望无际的,但书海是无穷无尽的,书中的知识则是取之不竭的。鸟儿是充满希望的,但孩子是天天向上的,孩子的未来更是不可限量的。 让我们放下手机,重拾书本,在知识的海洋中遨游!

  设计者:( 六 )年级( 9 )班(廖成瀚)同学

  阅读口号:“悦”读进校园,书香醉梅岭。

  设计说明:“ 唯有书香能致远 腹有诗书气自华”,在这个桃花盛开的季节,开展形式多样的“悦”读体验,引导全校师生,在这满满桃花雨中,一杯香茗、一本书,培养自己的“悦”读观,形成快乐“悦”读氛围,互相讨论、相互学习,演绎属于梅小的传奇。

  设计者:( 六 )年级( 11 )班(丁子严)同学

  阅读口号:让书香弥漫校园,让知识伴随童年,让书声飞扬天际。

  设计说明:首先,提到书我就联想到了书香,书香是天底下最沁人心脾的味道,让书香弥漫校园的每一个角落,期待全校师生都能沉浸在书香的芬芳中,互相讨论,互相研究、互相分享,营造出一个浓浓的读书氛围;其次,书中韵含很多知识和道理,呼吁同学们要多读书,读好书,畅游在书籍的海洋中,汲取书中的营养,让知识伴随我们成长,让我们的童年更加充实,更加美好,更加多姿多彩;“万般皆下品,唯有读书高!”,让朗朗的读书声飞扬校园、飞扬天际!

  设计者:( 六 )年级( 8 )班(谈昊晨)同学

  阅读口号:梅香袅袅伴朗朗书声,岭上花开随诗词绽放。

  设计说明:青春活力的校园里,朗朗的读书声夹杂着几缕梅香,如此静谧美好,让人不自觉地嘴角上扬,微微一笑。是呀,“生活不只是眼前的苟且,还有诗和远方。”在诗词的熏陶下,梅岭的我们--每一朵“小花”,都在春雨的滋润下悄然绽放,绽放出最绚丽的花瓣! 2017,梅岭“阅读节”,你我同在。

  设计者:( 六 )年级( 3 )班(戴嘉辰)同学

  阅读口号:梅花傲骨,岭含甘泉;书通经脉,香墨惬意。

  设计说明:作为新一代的小学生,wWw.jiNTang114.oRg我们应从书中学到知识,学会做人,要有骨气。我们从小就开始接触彩票计划下载,从“关关雎鸠,在河之洲”中体会到富有节奏的民间歌谣,从“彼黍离离,彼稷之苗”中感叹国家的兴衰,世事无常……“腹有诗书气自华”,让我们翻开这本书,追随先人的墨香;掬起一捧星辉,插上想象的翅膀,徜徉于这荡气回肠的千古绝唱!

  设计者:( 六 )年级( 5 )班(李逸菲)同学

  阅读口号:铁骨忠魂历历在书,梅岭学子字字品读。

  设计说明:史可法乃民族之英雄,我们要多读书,要像史可法那样为为国奉献。而读书是一切之本。若没有彩票计划下载的基础,很难成事,我们要像星星一样努力地散发光芒,这才能构成中国这一条灿烂的星河。

  设计者:( 六 )年级( 6 )班(孙成立)同学

  阅读口号:根生阅读,花开梅岭。

  设计说明:风华梅岭,书韵飘香!如果说梅岭是一棵时光大树,那么,阅读经典就是梅岭的根,书香染染就是梅岭盎然的叶子、美丽的容颜,就是我们遇见的最美好的未来!

  根生阅读,花开梅岭!世界很大,梅岭很厚。读懂他(她),需要更宽的眼界,更高的修为,向内积淀,让我们用阅读去连接世界、滋养心灵,用 阅读去探索梅岭、去印证梅岭的博大精深!

  设计者:( 六 )年级( 1 )班(葛芳菲)同学

  阅读口号:与经典邂逅,与心灵对话。

  设计说明:多读书,可以与主人公悲可怜之人,笑可鄙之士,读书是超越时空间的邂逅,你会感受李白攀登天姥峰的潇洒,杜甫登临五岳一览众山小的壮志,李清照在莲花池中争渡的轻快;徐志摩再别康桥的不舍之情……你会和托尔斯泰感受老婆婆向金鱼永无休止的贪婪;你会与孔子一起因材施教,你会与鲁迅先生一起在夕阳落日时拾捡朝花,共同回忆那美好的童年;你也许会与海伦。凯勒一起体验失去光明,面临黑暗的滋味,去感受那份渴望……

  设计者:( 六 )年级( 7)班(栾禹锦)同学

  阅读口号:阅读启智,点亮人生。

  设计说明:阅读各种有益的书籍,可以增长见识,开阔视野,培养广泛的爱好,学会为人处世,了解各地风土人情。人之初,性浮躁。读书可以祛除内心的浮躁,让一颗心沉浸在文字宁静的世界里,给心灵以慰藉和滋润。

  其它口号赏析:

  多读书、乐读书、会读书、读好书。

  感受文字之美,尽享读书之乐。

  读书,让生活更和谐。

  书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯。

  与书同行,汲取知识,增长才干,传承美德,树立良行,做一个快乐的读书人。

  与经典同行,为生命阅读。

  点燃读书激情,共建书香校园。

  最是书香能致远,读书之乐乐无穷。

  腹有诗书气自华。

  用读书改变我们的生活。

  与经典同行,打好人生底色;与博览同行,开拓广阔视野。

  知识改变命运,智慧书写人生。

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